Swisha
Swisha
Överskott
Avdrag
Totalt belopp för Khums 0kr
Khums förfaller 0kr
Sahm al Imam som ska betalas 0kr
Sahm al Sada som ska betalas 0kr
Den 6 maj 2023 öppnade Al-Ayn Hikayati-centret, ett nytt center i Najaf, Irak. Centret är byggt för att hjälpa föräldralösa barn och unga att må bra, bli starka och få bättre framtidsmöjligheter. Det öppnades exakt 20 år efter krigets början i Irak och är ett löfte om hopp för barnen i ett land som har gått igenom många år av konflikter.
Hikayati, som betyder “Min berättelse”, är en barnfokuserad plats där föräldralösa barn och unga får använda de moderna rekreations- och utbildningsfaciliteterna. Samtidigt genomgår de ett noggrant utformat program som är särskilt utvecklat för att stärka deras motståndskraft, känslomässiga välmående och livskunskaper.
I linje med namnet “Hikayati” (Min berättelse) är centrets design och arkitektur inspirerade av barnböcker. Alla rum, inklusive biblioteket, teatern, simhallen, museerna och bönerummet, har utformats för att skapa en kreativ miljö där barnen kan lära sig, växa och använda sin fantasi.
Målet med Hikayati är att förse de föräldralösa barnen, mellan 8 och 14 år, med program för att förbättra deras fysiska mående, mentala hälsa och livsmöjligheter genom en kombination av:
Varje barn får ett program som är anpassat efter deras behov, med särskilt utformade workshops och långsiktig handledning. Varje barn tilldelas en mentor som stöttar dem under programmets gång och fortsätter att vara deras mentor på lång sikt. På så sätt har barnen alltid någon som de kan vända sig till och som de kan lita på.
Att uppmuntra föräldralösa barn och ungdomar att utveckla viktiga livsfärdigheter, motståndskraft och välmående.
Att ge föräldralösa barn och ungdomar långsiktigt mentorskap som ger känslomässigt stöd och underlättar skolåtergång.
Att tidigt upptäcka eventuella mentala eller fysiska hälsoproblem, familje- eller ekonomiska svårigheter, utbildningsproblem eller skyddsbehov, och hänvisa till rätt stödtjänster inom eller utanför Al-Ayn.
Hikayatis personal och medarbetar består av lärare, socialarbetare och ungdomsledare. Alla har även fått en utbildning inom terapeutiska och mentorskapstekniker för att hjälpa barnen på lång sikt. Eftersom många av barnen har upplevt svåra händelser, har all vår personal specifikt utbildats i trauma-medvetenhet och hur man hanterar dessa känsliga symptom när de uppstår. Hikayatis vision är att stärka utsatta föräldralösa barn så att de kan må bättre psykiskt, ta vara på sina potential och bli en aktiv del av samhället.
Hikayatis arbetssätt bygger på att barnen är i centrum för allt som görs, med deras bästa i fokus. Varje barns värdighet och individualitet respekteras, och de får en trygg plats där de kan uttrycka sina bekymmer och få den hjälp och uppmärksamhet de behöver. Vi tror starkt på varje barns potential och personalen drivs av möjligheten att stötta barnen så att de kan blomstra, inte bara överleva. För barn som har upplevt tidiga svårigheter, fattigdom och förlust kan en känslomässigt tillgänglig och engagerad mentor som verkligen tror på deras potential vara livsförändrande.
På Hikayati centret har barnen möjlighet att växa, utveckla sin personlighet och bli den bästa individen den kan vara. Programmet främjar inkludering och vänder sig till barn i olika åldrar, förmågor, bakgrunder och kön. Ett positivt beteendestöd (PBS) används när man arbetar med barnen, uppmuntrar positiva beteenden och försöker förstå andra. Det är viktigt att barnen får positiva förebilder som de kan se upp till, och det är precis vad personalen på Hikayati är för dem.
Barn och unga blir hänvisade till Hikayati centret av deras lokala Al-Ayn kontor.
De deltar i ett första möte och besvarar ett frågeformulär för att kartlägga deras situation
Barnen fullföljer ett intensivt Hikayati program som består av 12 besök till centret. Under den tiden genomför de workshops, njuter centrets olika avdelningar och introduceras för sin mentor.
Efter varje besök blir barnen tillfrågade om deras feedback och förslag på förbättring
Det finns rutiner för att eskalera, hänvisa eller erbjuda ytterligare stöd till alla barn där oro kring fysisk hälsa, psykisk hälsa, ekonomi, utbildning eller skyddsbehov identifieras.
När programmet avslutas genomförs screeningprocessen och frågeformulären om psykisk hälsa och välbefinnande på nytt.
Barnen deltar i en kort avslutningBarnen fortsätter att ha kontakt med sin mentor minst en gång i månaden.sceremoni.
Barnen fortsätter att ha kontakt med sin mentor minst en gång i månaden.
Hikayati-programmet har utvecklats särskilt med utgångspunkt i evidensbaserade metoder som är traumamedvetna och traumainformerade. Programmet utformades och utvecklades av Dr Amina Al-Yassin, programansvarig för Hikayati, med projektstöd och samordning från Sarah Ladak vid Al-Ayns kontor i London.
Programutvecklingen omfattade en forsknings och utvecklingsfas samt studiebesök och erfarenhetsutbyte med liknande projekt och program i Storbritannien och andra länder. Barn inom Al-Ayn tillfrågades om vad som var viktigt för dem och vad de önskade att Hikayati skulle innehålla.
Programmets teman inspirerades av läroplanen från Skills Builder Partnership, men innehållet utvecklades särskilt för Hikayati. När programmet var färdigutvecklat granskades det av ett nätverk med över 40 specialister inom sorgbearbetning, psykologi, tal och språkterapi, samtalsstöd och utbildning.
Samtliga Hikayati-program granskades även av en senior lärd inom Al-Ayn för att säkerställa att innehållet var kulturellt lämpligt och ändamålsenligt. Innan lanseringen genomfördes pilotprojekt både i Irak och i Storbritannien, där barnens synpunkter och återkoppling samlades in och beaktades.
Kärnan i Hikayati består av ett strukturerat schema med workshops, kompletterat med terapeutiska aktiviteter och fritidsaktiviteter. Programmet syftar till att stärka barnens psykiska hälsa, självförtroende och motståndskraft, utveckla livsfärdigheter, samarbetsförmåga, framtidsambitioner samt deras religiösa och kulturella identitet. Varje workshop lär ut relevanta färdigheter genom ett helhetsbaserat lärande och ger barnen möjlighet att öva sina nya kunskaper genom interaktiva och praktiska aktiviteter.
Sedan lanseringen har Hikayati-programmen varit ackrediterade av Children’s University. Children’s University är en brittisk välgörenhetsorganisation som uppmuntrar och uppmärksammar barns deltagande i lärandeaktiviteter utanför klassrummet. För varje aktivitet barnen deltar i samlar de stämplar i ett särskilt pass, vilket motiverar dem att fortsätta lära sig och delta i en mängd nya och inspirerande aktiviteter i olika miljöer.
Under intensivfasen besöker barnen Hikayati-centret regelbundet och genomför följande workshops samtidigt som de får tillgång till centrets resurser och aktiviteter:
Efter att barnen har avslutat programmet fortsätter de att få stöd av en mentor och har kontakt minst en gång i månaden. Mentorskapet kan bland annat omfatta:
Regelbundna uppföljningar med målsättning och utvärdering. Repetition av viktiga livsfärdigheter som lärts ut under Hikayati och hur de kan användas i vardagen.
Individuellt stöd i mer komplexa ärenden, till exempel för att återregistrera ett barn i skolan eller undanröja hinder för att barnet ska kunna återvända till sin utbildning.
Hänvisning till andra stödinsatser inom Al-Ayn, exempelvis inom hälsa, ekonomi, utbildning eller boende.
Hikayati-centret öppnade officiellt den 6 maj 2023, men workshops och programverksamhet har bedrivits i Irak sedan december 2021. Hittills har nio grupper av barn genomfört programmet. Redan nu har personal, familjemedlemmar och barnen själva kunnat se de positiva effekterna av Hikayati.
Av de barn som deltog i programmet för att återvända till skolan har 85 procent återregistrerats i utbildning, och många har därefter klarat sina första prov sedan de återupptog sina studier. I ett fall blev en änka så inspirerad av sin dotters återgång till skolan att hon själv anmälde sig till en vuxenutbildning för att lära sig läsa och skriva.
En betydande andel av barnen hade känslomässiga eller beteendemässiga svårigheter redan innan programmet startade. I 60 procent av fallen förbättrades resultaten vid programmets slut enligt Warwick Edinburgh Mental Wellbeing Scale och frågeformuläret Me and My Feelings.
Hikayati handlar om mycket mer än statistik. Programmet rymmer många berättelser om barnens egna erfarenheter.
En flicka som fram till slutet av grundskolan hade varit en högpresterande elev hoppade plötsligt av gymnasiet. Genom varsamma samtal upptäckte Hikayatis personal att orsaken var hennes höjdskräck och rädsla för skolans trappor. Med stöd och gradvis exponering kunde hon övervinna sin rädsla och åter börja överväga att återvända till skolan.
I ett annat fall kom ett barn till Hikayati med ovanliga tankar och beteenden. Genom noggranna observationer upptäckte personalen symtom på psykos och ordnade en remiss till Lysande Stjärnor Center (Al-Ayns center för psykologisk rehabilitering). En grundlig utredning ledde till diagnosen DiGeorge syndrom, ett tillstånd som inte bara påverkar den psykiska hälsan utan även hjärtat. Barnet följs nu regelbundet av flera specialister, vilket gör att eventuella hjärtproblem kan upptäckas och behandlas i ett tidigt skede.
“Det har skett en tydlig förändring i hennes personlighet och en klar utveckling av hennes färdigheter, särskilt när det gäller att hjälpa andra och att samarbeta.”
“Han hade stor nytta av Hikayatis workshops. Tidigare ville han inte gå ut eller umgås med andra barn utan tillbringade all sin tid hemma. Han hade inga vänner i skolan, men nu berättar han att han har vänner och tycker om att umgås och hålla kontakten med dem.”
“Ja, min son var väldigt blyg. Lärarna i skolan klagade ofta på att han inte deltog i undervisningen. Nu upplever jag att han har utvecklats mycket. Han vågar tala inför sina klasskamrater och deltar aktivt i skolarbetet.”
“Jag brydde mig inte om andra människors känslor tidigare. Nu gör jag det.” – Flicka, 12 år
“Jag tyckte verkligen om programmet. Ni var väldigt snälla mot mig och behandlade mig väl. Nu kan jag samarbeta bättre med andra människor. Programmet förändrade mitt sätt att tänka och gjorde mig mer positiv. Det var perfekt. Jag kan inte föreställa mig något bättre.” – Flicka, 15 år
“Hikayati är som min familj. Jag hoppas att leendet alltid finns kvar på era ansikten, precis som ni fick mig att le.” – Pojke, 13 år
“En nioårig flicka vågade aldrig prata eftersom hon var rädd. När någon försökte prata med henne mumlade hon bara och fick knappt fram någon röst. Personalen såg att hon hade en fantastisk personlighet och arbetade för att stärka den. I dag kan hon tala tydligt och avslappnat, och hennes relation till jämnåriga har förbättrats avsevärt. Det har hjälpt henne att utveckla sin självkänsla.”
“Ett av barnen var mycket tystlåtet och passivt. Under de senaste tio dagarna har han börjat leka, sprider positiv energi omkring sig och deltar i aktiviteter på ett avslappnat sätt.”
“Under en av workshoparna deltog två barn som trodde att de inte hade några positiva egenskaper. När workshopen avslutades hade de upptäckt att de faktiskt hade många fina och unika egenskaper, vilket gjorde dem mycket glada.”
Hikayati-programmet är ett tydligt bevis på Al-Ayns engagemang för att förbättra livet för föräldralösa barn. Även om programmet fortfarande befinner sig i ett tidigt skede är resultaten, effekterna och berättelserna från Hikayati mycket lovande. Hikayati, som betyder “Min berättelse”, ger barn vars liv började med mycket svåra kapitel möjlighet att skriva en betydligt ljusare och mer hoppfull fortsättning.